“那个时候,被侵略国家的人民都知道应该恨谁,但是普通日本平民连自己为什么会活得这么惨都不明白。”
【看过日本的一些反战电影,真的很惨,虽然被军国主义洗脑之后很可恶,但是也有并不认同但还是深受压迫的平民,他们根本不懂什么主义,只是想要活下去,但是根本活不下去】
【战乱年代,我们国家的平民也很惨啊,说到底是因为某些群体的野心和不做人】
“第二次世界大战后,日本就进入了美国时代。”
“1947年,日本制定《刑诉应急措施法》并全面修改原本的《刑事诉讼法》,最终现在在使用的《刑事诉讼法》1948年颁布,1949年开始实行。”
“根据新的立法,日本检察官享有追诉权,决定是否起诉罪犯,扩大辩护制度,防止不利于被告人的再审等。”
“1999年,日本又公布了一个非常有名的法律——《窃听法》。”
“根据这个法律规定,日本政府可以为了搜查罪犯监听普通日本人的通讯,”伍爱华说道:“因为人权和公权力不能平衡,这个律法颁布的时候也引起了轩然大波。”
【现在的运营商,不偷听的也没几个吧?】
【别的不知道,但是阿美莉卡的企业肯定这样做了,不然他们不会这么担心我们中国的品牌手机和线上应用进入美国市场】
【笑死,因为自己做过,所以怀疑别人也会这样做,不打自招了完全是】
“当然,日本的立法除了刑事的,也有民事的。”伍爱华还在说着。
“日本1951年制定了《民事调停法》、1979年制定了《民事执行法》,1989年制定了《民事保全法》。”
“其实,与其说日本是标准的大陆法系,不如说它兼收并蓄,同样采用了德国的立法和英美法系的内容,最终形成自己的法律形式。”
【嗯,如果不是日本,我可能会夸夸他知道取其精华】
【哈哈哈哈真的是取其精华吗?不一定吧!】
“首先,日本的宪法《日本国宪法》采用了的是英美法系的君主立宪制和议会内阁制,”伍爱华说着:“这也和日本保留了天皇有关。”
“其实日本的制度最能体现封建皇帝制度已经不能适应我们现在的社会环境,别的不说,日本公主出嫁,嫁妆稍微多点,纳税人都要抗议,毕竟是用纳税人的钱养的。”
“所以日本公主出嫁的时候,获得的嫁妆大概折合我们国家货币百万左右,相比于西方王室,可能还没有他们一件珠宝值钱。”
【但是西方很多国家的人还会把他们的王室看作信仰,也是不懂】
“比如说日本已经出嫁的公主,目前在美国生活,租住的也是公寓,而且丈夫也要入做律师这种中产行业,相比之下英国西班牙等国家,作为国家最大的地主,拥有者广袤的土地,因此收入渠道非常多,没有见过王室有为了钱去打工的人员。”
“现代网友们经常说,因为西方王室那些奢侈、挥金如土、浪费纳税人税收的行为,忽然看到日本皇室,都变得顺眼了。”
【何止挥金如土,还到处收割智商税,更有违法犯罪的,不是有王子被告到法庭了吗?】
“事实上,皇室这种生物,就不应该存在于现代社会,比如日本皇室,他们不是不想和欧洲王室一样过穷凶极恶的生活,但是日本天皇主导的战争落败,搜刮国内财产的行为被迫中断,而后才给了平民规制天皇的机会——因为美国人看天皇也不爽,不涉及共同利益的时候,美国人并不愿意惯着他们。”
【和日本军国主义比起来,美国人在日本居然已经算比较好的了?这是比烂吗?】
【美国人对日本人都比日本人自己管理来的好】
【这可不一定,美国大兵在日本驻扎的时候也很不做人了】
“因为日本的美国大爹强势干预,所以日本的宪法甚至规定了美国用判例确定的危险审查权,而除了宪法以外,”伍爱华此时说到了日本受到的影响:“日本其他法律也受到了英美法系的影响。”
“行政法方面,日本仿照美国的独立规制委员会,在国家和地方行政组织中设立行政委员会、劳动委员会等机构。”
“刑法方面,日本在1950年制定了《缓刑者保护观察法》和《预防犯罪更生法》,并且重新制定颁布了《少年法》和《少年审判规则》。”
“商法方面,在1948年和1950年两次对商法典修改,吸收了美国公司法中的一些原则和制度,比如说授权资本制度。”
“此外,日本还参考了美国法律的模式,制定了《劳动关系调整法》、《禁止垄断法》、《证券交易法》、《公司更生法》等单行法。”
【更生这个词真的很有日本人起名的特色】
“只能说,在美国接手之后,日本从原本原班照学德国法,变成德国法和英美法兼容并蓄,几乎也是必然发生的事情。”
“原因固然有因为日本本身没有自己的法律模式,都是学习当时的强国,唐朝强的时候学华夏,西方强的时候学法国德国,所以在这个基础上变更为英美的模式也很合理,日本人学西方,就是完全的西化,没有华夏‘中学为体、西学为用’的挣扎,毕竟他们原本的文化,也是建立在东亚文化圈和华夏文明发展的基础上,学过去的。”
“另外一个很重要的原因,则是因为英美法系本来也是世界两大法系之一,本身的科学性和程序性都恨完善,所以日本学习起来并不会出现矛盾、时代不适用等情况,”伍爱华说道:“他们学习的,是英美已经使用了大约几百年,英国每年都要增补修改的一本法典。”
“可以说,这大概相当于小学自然课让物理教授去上,对于小学生来说,物理体系的建立和按部就班的初中生不同,但是已经完全能够应用其中的一些知识了。”
【但是如果是学习不好的小学生,可能反而一头雾水,听不懂物理教授跳跃性的授课】
【缺乏基础的话,几乎是必然的事情】